Objetivos:
- Identificar e intervenir con alumnado y personas con dificultades de aprendizaje y atención.
- Aprender a analizar las causas que alteran los procesos de aprendizaje y atención.
- Establecer estrategias eficaces para la prevención de dificultades de aprendizaje y atención.
- Diseñar programas de intervención psicopedagógica que favorezcan la integración del alumnado con NEE.
Contenidos:
- Dificultades de aprendizaje: diagnóstico y evaluación
- Los trastornos de aprendizaje no verbal: evaluación e intervención psicopedagógica
- Trastorno por déficit de atención con hiperactividad. Intervención y diagnóstico
- Intervención psicopedagógica ante los trastornos del comportamiento
- Unificación de criterios diagnósticos
Duración:
20 horas
